情報工房
「やまはら」
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『情報教育の目標「情報活用能力」』
情報化の進展に対応した初等中等教育における情報教育の推進などに関する調査研究協力者会議による報告「体系的な情報教育の実施に向けて」（平成９年１０月）より
『教科目標』と『評価の観点及びその趣旨』
教育課程研究センター「評価規準の作成，評価方法の工夫改善のための参考資料（高等学校）-評価規準，評価方法等の研究開発（報告）-」（平成１６年３月）より
＜普通教科「情報」＞
＜専門教科「情報」＞
＜高校「理科」＞
「ものづくり」による情報教育とは
製作実習における「雛形づくり」の意義について
実習事例100

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