環境情報科略案　環境センシング技術「環境とハードウエア」インターフェース回路　
　　　　　　　　～センサ・ロボットの製作を通して学ぶ計測・制御の基礎～（情報Ｂ(４)ア相当）
１　指導日時　平成１５年１１月１１日（木）７・８限（90分）
２　指導場所　４Ｗ①教室
３　指 導 者　教諭 　及び　実習助手　
４　実施講座　４０１０　環境センシング技術　１名（男子１名）
５　教科科目　学校設定教科科目「環境情報」環境センシング技術（２単位）
６　実施単元　（３）　環境とハードウエア　イ　インターフェース回路　（情報Ｂ(４)ア相当）
７　指 導 観
（１）教材観　前単元から前時まで指導のなかで、本時で使用するマイコンを活用したプログラミングや、
ロボットの駆動部分の製作をおこなってきた。
（２）生徒観　情報活用や情報機器についての関心も高く、これまでも論理回路等の製作に意欲的に取り組
んでいる。
（３）指導観　 毎時の授業において、生徒に指導目的・内容、評価方法等について説明するとともに、評価
の基準にについても提示している。
８　授業評価を実施して感じた本教科の生徒観
　毎講座、指導・評価方法の提示をおこない、自発的な学習活動の場を設定しているにもかかわらずこれら
が結果に反映されていない等、指導内容が十分定着されていないことが評価結果からうかがえる。
９　授業評価に基づく本時の指導目標及び指導上の留意点
　受講と実習との区別を明確化にするよう指導し、説明内容の確認を頻繁におこなう等、指導内容の十分な
定着が図られるよう留意する。次表、※印参照。
＊「関心・意欲・態度」について
　　指導、評価の観点「関心・意欲・態度」については、生徒の学習活動への「関心・意欲・態度」に
　　偏ることのないよう留意する。指導内容に対する生徒の「関心・意欲・態度」を高めるよう指導し、
　　評価すること。本単元の場合、ロボットや計測・制御等に向けての「関心・意欲・態度」に対する指
　　と評価を行う。
10　展　 開

本単元の指導計画（全８時間）

　センサ・ロボットの駆動部分の製作　　　　　　　　　　　・・・１～２時間目
　計測・制御回路のしくみとロボットの製作　　　　　　　　・・・３～４時間目　＜本時＞
　ロボットのプログラミングとセンサの応用（探求活動）　　・・・５～８時間目

本単元の観点別評価の方法と規準

・「関心・意欲・態度」　→　センサ・ロボットの製作への取り組み(含事前雛形製作)による評価
　　　＝　情報通信、ロボット、計測・制御のしくみに関心を持つ。
・「思考・判断」　→　作成内容を考えるレポート（事後レポート）による評価
　　　＝　社会で利用されている計測・制御の技術の長所、問題点を考える。
・「技能・表現」　→　センサ・ロボットの製作、活用による評価　　　　＜本時＞
　　　＝　計測・制御のしくみを理解するために動作を確認する。
・「知識・理解」　→　製作に係るレポート（事前レポート）による評価　＜本時＞
　　　＝　計測・制御のしくみを具体的に理解している。

本時の目標・目的

　センサ・ロボットの製作を通して、計測・制御の基本的なしくみについて理解を図るとともに、情報技術と社会との関わりについて関心を持たせる。

　
　　　指導及び活動内容
　指導上の留意点
指導評価の観点・基準


導　入

(５分)
(１)出欠確認
(２)授業の目的、指導内容、評価の観　点の説明
(３)準備（机上整理、教材配置）
・授業の目的、評価　方法・基準を明確　に提示する。
　
（「関心・意欲・態度」→前時までに評価済）


　


展開１

(30分)
　
(１)講義(実習)「ロボットのしくみ」
　製作途中のロボットを活用して、駆動部分、マイコン（制御）部分、センサ（計測）部分を順に説明、これらが統合された状態を考えさせる。
・実物を使って説明　し、別個に生徒に　も動作確認をさせ　る。
　
（「技能・表現」計測・制御のしくみを理解するために動作を確認する。→次展開で評価）

　



展開２
(45分)

　
(１)実習「ロボット製作」
　完成品を参考にしながら、ロボットを製作、基本動作をさせる。
(２)レポート作成
　どのような入力をもとに、どのような動作をさせるかか考えさせる。
・電子工学的分野に
　深入りしない。

・本ロボットの構造　を踏まえて、まと　めさせる。
「技能・表現」計測・制御のしくみを理解するために動作を確認する。→動作演示により評価
「知識・理解」計測・制御のしくみを具体的に理解している。→レポートにより評価

まとめ
(10分)
(１)後片づけ
(２)本時のまとめ・次時の予告
・学習内容の再確認　を行う。
（「思考・判断」→事後レポートにより評価）
　

＜使用教材＞自主開発によるワンチップ・マイコンとこれを搭載し活用するセンサ・ロボット。
　




























※評価に基づく留意点等




※評価に基づく留意点等









※評価に基づく留意点等
　

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