計算仮面のタングラム

1998,3　数学

★目的：タングラムでいろいろな形を作り楽しむことで、図形の移動・性質についての理解を深める。

★方法：タングラムを作成し、与えられた図形を作る。

準備：生徒数の色画用紙，はさみ,計算仮面のタングラム（タングラム,問題）


１　色画用紙を切り、７ピースの「計算仮面のタングラム」を作る。





２　問題に示された形をみて、どうすればよいか考える。



３　実際に形を作ってみる。




★考察：「先生、こんなの簡単です。」
　　　　最初はそう言っていた生徒達も、だんだん曇り顔に・・・
　　　　第１問の直角二等辺三角形が以外に難しく、時間内にできた生徒はいませんでした。
　　　　他の形はいくつかできていましたが、最高でも５つくらいしかできませんでした。

　　　　授業後半で、各ピース（図形）の辺や角度と図形の面積に注目し始めた生徒が
　　　やっと４，５人いました。どうしてそこに目を付けたのか聞いてみると、
　　　「家に似たようなパズルがあります。」とのことでした。

　　　　やはり、家庭での「パズル体験」や「数学的思考ゲーム」は大切なんですね。