
4月5日(日) 宮古市 勤労青少年ホーム 申し込みの方は,右をクリック 
| 4月5日(日)の講座は,盛岡会場に続き「黄金の三日間」です。別の会場で同じテーマの講座は極めて異例です。 それは,「黄金の三日間」が,学級の一年を左右する最も大切な時だからです。 黄金の三日間で、学級を組織し、様々なシステムを作り上げることができれば、楽しい一年間を子どもたちとともに過ごすことができます。 逆に、この三日間で、学級を組織することができなければ、4月中旬ごろから、トラブルや問題が山のように出てきます。 黄金の三日間を一日目「出会い」,二日目「学級のシステム作り」三日目「授業のシステム作り」の流れで紹介します。 午後は「学級の荒れを壊滅する学級システム構築講座」です。 学級の荒れは徐々に現れる。「ゴミが教室にたくさん落ちている。」「騒がしい。」「けんかが多い。」など。 これは,今までの指導の積み落としが原因なのかも知れません。 そこで,一日の流れの中で,学級の荒れを壊滅させるシステムを紹介します。 |
| 講座1 10:00〜10:10 「黄金の三日間」とは |
| なぜ「黄金の三日間」が大切なのでしょうか。また、この三日間をすごすための心構えとは何でしょうか。 春休みに、担任が決まったら黄金の三日間に向けて準備することはたくさんあります。 これだけは必ずやっておくこと、必読書をご紹介します。 |
| 講座2 10:10〜10:20 出会い偏「 印象に残る自己紹介」(一日目) |
| 出会いは大切。でも,始業式は何かと忙しく,先生の自己紹介の時間も少ないです。 たった,1分で子供たちの心に一年間残る自己紹介をすることができます。 さらに,講座の中で自分の自己紹介を考え,始業式から使えます。 |
| 講座3 10:20〜10:35 出会い偏「これでバッチリ!所信表明」(一日目) |
| 「今度の担任の先生は、どんな先生かな?」子どもたちは期待を不安を胸に抱えています。 だからこそ、「今年の先生は楽しそう!」「先生と楽しいクラスをつくりたいな」と子どもの心をぐっとつかむ所信表明をしたいですよね。 どんなクラスにしたいのか、クラス像、先生が叱るときはどんなときなのか、伸びる子どもはどういう子か。 最初に伝えておきたいことをシナリオ付きでご紹介します。 |
| 講座4 10:35〜10:50 学級のシステム作り偏 「係・班・席の決め方」(二日目) |
| 学級を組織するルールとは何でしょうか。どんなルールを作れば学級は上手く良くのでしょうか。 学級経営が軌道に乗っているクラスはたくさんのルールがあります。 でも先生一人でルールを考えても,思いつかない。また,黄金の三日間を過ごしてからルールを作っても効果は半減します。 そこで,学級経営が上手くいったルールを全て公開します。始業式からすぐ使えるルールがいっぱいです。 |
| 講座5 11:05〜11:15 学級のシステム作り偏 「学級のルールすべて見せます」(二日目) |
| 黄金の三日間に学級のシステムを作ることが大事です。最初に決めるのが大事です。 子供の考えを尊重するのも大事ですが,そこに教師の考えがないと,学級はすぐに荒れてしまいます。 そこで,どのような考えで学級のシステムを作るか紹介します。 例えば「係と当番の違い。」「気になるあの子は,どこの席に座るか。」 全てシステムが存在します。 |
| 講座6 11:15〜11:45 授業偏 「授業開き模擬授業3連発」(三日目) |
| 低学年,中学年,高学年の授業開きを模擬授業でお見せします。 1年間の授業を左右する授業開き。「あれもしたい。これもしたい。」と思う方もいるでしょう。 反対に「何をしたらいいのだろう。」と思う方もいるでしょう。 子供にどのような力を付けたいか。そのために必要なことは何かを考えた授業開きを紹介します。 |
| 講座7 11:45〜12:00 「黄金の三日間」QA講座 |
| 「黄金の三日間」に関するQAはもちろん,講座内容やそれ以外についても質問を受け付けます。 これから始まる新年度に向けて,悩みを少しでも減らせるよう,どんどん質問して下さい。 |
| 講座8 13:00〜13:15 明日から楽しみになる英会話 |
| 今年度から,英語活動の時数が大幅に増える学校が多いと思います。 でも何をすれば良いか,わからない方も多いはず。 TOSS英会話は,明日からすぐに実践できる基本的な学習を紹介します。 明日からの英会話が楽しみになること間違いなし。 |
| 講座9 13:15〜13:25 教室に担任がいなくても静かな学級(朝の会まで) |
| 担任が近づくにつれ,子供たちの騒がしい声が聞こえてくる。もっとひどくなると,廊下で暴れている子供がいます。 そしえ,教室に入るとほとんどの子供が立っておしゃべりをしています。 そんな時には,システムを作り,そして確認をしていくことが大事です。 そうすれば,教師がいなくても,子供たちが静かに動き始めます。 |
| 講座10 13:25〜13:35 教室に入った瞬間から勝負は始まる(朝の会) |
| 「教室の入る時,どちらの足から入りますか?」「教室のどこを見ますか?」「朝の会の時間は何分間ですか?」 「帰りの会での係チェックはしてますか?」「気になるあの子にどう対応していますか。」 教室に入った瞬間から勝負は始まるのです。 今まで意識しなかったことを意識すると,学級の様子が手に取るようにわかります。 そして学級の変化,子供の変化に対応することができます。 |
| 講座11 13:35〜13:50 喧嘩指導にもシステムがある(休み時間) |
| どんな学級でも喧嘩はあります。でも喧嘩を多くするのも,少なくするのも教師の対応で決まります。 喧嘩の内容はその時によりますが,喧嘩指導にはシステムがあります。 喧嘩指導システムを使うことで,喧嘩指導に 悩みません。 更に,システムが浸透すれば,子どもたちで仲直りができるようになり,最終的には,喧嘩が減ってきます。 |
| 講座12 13:50〜14:05 明日から給食指導に困らない(給食時間) |
| 給食は学級の弱い部分が見える時間です。 「準備に時間がかかって困る。」「おかわりで争いが起こる。」「後片付けが汚い。」など,色々な悩みがあります。 でも,給食指導を学べる公開講座はありません。 TOSSだけが,給食指導のシステムを公開します。 |
| 講座13 14:25〜14:35 子どもたちが進んで動く掃除システム(清掃) |
| 掃除は注意をする時間ではありません。 どの子も役割をしっかり決め,やり方を教え,誉めれば進んで動くようになります。 掃除中,子供たちが動かないのには,理由があるはずです。その指導法を知るだけで,明日からの掃除が楽しみになります。 |
| 講座14 14:35〜14:50 教室が活性化するチャレラン(隙間時間) |
| ちょっとした隙間時間に,準備が簡単で,そしてとても楽しい活動を行えば,子供たちは一気に先生が大好きになります。 それがチャレランです。ここでは明日からすぐに実践できるチャレランを体験しながら学んでもらいます。 |
| 講座15 14:50〜15:05 学級経営の大黒柱 五色百人一首(帰りの会) |
| 「学級が知的になる。」や「学級がまとまる。」と評判の「五色百人一首」ですが,自己流でやっていては,効果は半減します。 この講座で方法をしっかり学べば,明日からすぐにできます。 取り組む時間がないと言う方も,「五色百人一首の楽しさを子供たちが知れば,子供達の行動が早くなり,時間が生まれます。 明日からチャレンジしたくなること間違いなしの,五色百人一首です。 |
| 講座16 15:05〜15:15 放課後の教室整備ポイント(放課後) |
| 放課後の教室は,学級の様子を表します。見回りをしていると,各教室の雰囲気に気になったことはありませんか。 「ゴミがたくさん落ちている。」「机が曲がっている。」 その教室に朝,子供たちがやってきます。 教室の整備についてポイントを絞り,紹介します。 |
| 講座17 15:15〜15:30 学級経営QA講座 |
| 「学級の荒れを壊滅する学級システム構築講座」に関するQAはもちろん,講座内容やそれ以外についても質問を受け付けます。 これから始まる新年度に向けて,悩みを少しでも減らせるよう,どんどん質問してください。 |