学級経営日誌


　１２月　３日　　授業参観終了する。親から大好評

　　　本日授業参観。「はしの　うえの　おおかみ」をおこなう。　大いに盛り上がったが，自分自身としての課題も残った。それは，「すべての子の子どもの発表
　　能力を向上させる」ということである。
　　　「発表能力を向上させる」ための取り組みは，少しずつおこなってきた。　　しかし，話型と文章筆記のほうが少し足りないと実感している。

　　　翌日，連絡帳を開くと，２人のお母さんが授業参観の感想を書いてくださっていた。

　　　　　「とても楽しかった。見ている親がこんなに楽しいのだから，授業を受けている子どもはどんなにか楽しいでしょうね」
　　　　　「学校から帰ると，学校での朝から帰るまで，どんなことがあったかを様々ウルサイぐらいに話します」
　　　　　「先生のテンポよく，リズムに乗った迫力のある授業は，子どもたちも吸いこまれているようでした」

　　　他にも多く綴られており，心の中で深々と頭を下げた。
　　　実は，この授業は，ＴＯＳＳ銀河ＴＳ南風の例会で，サークル員の清水が構想してきた指導案を修正している。
　　　サークル例会がなかったなら，これほどの授業はできなかっただろう。

　　　　　サークル例会は，授業の腕をあげるための練習の場であり，授業の質を高める検討の場である。

　　　サークル例会のありがたさ，サークル員のありがたさを実感した。
　　　目の前の子どもたちが大きく変わっていく姿を見るのは，本当に感動的だ。
　　　算数「ひきざん」では，全員が合格をすることができた。計算方法を忘れている子がいたが，１問一緒におこなっただけで，残りの問題をすべて正解した。
　　　すばらしい力を発揮する子どもたちだと思った。

　　　ＴＯＳＳに対する見方は，親のほうがしっかりしている。
　　　親は，「いろいろな指導法を学んで，勉強したほうがいい」「この絵は，どれも同じように見える」などと，偏見をもった目で見てはいない。

　　　　　親は，我が子ができるようになった姿や一生懸命描いた絵に感動し，「驚きました」と話す。
　　　　　親は，我が子が成長した「子どもの事実」を待ち望んでいるのである。

　　　自分は，これからも「子どもの事実」「教師の腹の底からの手ごたえ」を拠り所として学級経営を続けていく覚悟だ。