(C)TOSS-TWO-WAY/○学校/教科名/教材名/学年/キーワード
岩手県釜石市立小佐野小学校／田村治男
組体操のオーソドックスな進め方です。静と動の美しさがわかります。合図は和太鼓だけです。
７．時計台（５人組）（以下太鼓を叩く回数は＜ ＞内の数字で表現
（１） 回れ右＜１＞ （２） ４人が１列に並び、１人がその後ろに立つ＜１＞
（３） ４人が円くなり肩を組んで立てひざになる＜１＞ （４） 残りの１人が上にのってしゃがむ＜１＞
（５） ４人が立つ＜８＞ （６） 上が立ち、両手を広げる。完成＜連打＞
（７） 上の子がしゃがむ＜１＞ （８） ４人がゆっくりしゃがむ＜１＞
（９） 上の子が下りる＜１＞ （１０） ４人も立つ＜１＞
（１１） １列に戻る＜２＞
＜太鼓３回→位置交換のみ＞
８．五人扇（５人組）
（１） 中央の３人が肩を組む＜１＞ （２） 両端の子は手を組む＜１＞
（３） 両端の子はしゃがんで用意をする＜１＞ （４） ５人扇完成＜連打＞
（５） 両端が片足をはずす＜１＞ （６） 両端が立つ＜１＞
（６） ３人が組んでいた肩を解いて立つ＜２＞
＜太鼓３回→位置交換のみ＞
９．弁天島（５人組）
（１） ２人-２人-１人に並ぶ＜１＞ （２） 一番下の馬が用意をする＜１＞
（３） ２段目の馬が用意をする＜１＞ （４） 残りの１人が上にのりしゃがむ＜８＞
（５） 上の子は立って両手を広げる。完成＜連打＞ （６） 両手を広げるのをやめて上にしゃがむ＜１＞
（７） 一番上の子は降りる＜１＞ （８） ２段目の馬が立つ＜１＞
（９） 一番下の馬が立つ＜１＞ （１０） １列に戻る＜２＞
＜太鼓３回→ひし形の隊形。６人組になり位置交換も済ませる＞
１０．しゃちほこ（６人組）
（１） 中央の２人以外が向かい合う。（中央の２人の方を向く）＜１＞
（２） 中央の２人が馬になる。両端の２人は立てひざになる＜１＞
（３） 立っている子は馬の背中に両手をおく。両端の２人は立っている人の片足を肩にのせる＜１＞
（４） 両端の２人は立っている子の両足を左右の肩にのせて立つ＜８＞
（５） 両端の子は肩にのせていた足を上にあげる。完成＜連打＞
（６） 両端はゆっくりしゃがんで両足を地面におく＜１＞
（７） 全員が立つ＜１＞ （８） 向きを戻す＜２＞
＜太鼓なし→ひし形のまま＞
１１．帆船（６人組）
（１） ３人-２人-１人のピラミッド状に並ぶ＜１＞ （２） ３人が１段目の馬をつくる＜１＞
（３） ２人が２段目の馬をつくる＜１＞ （４） 残りの１人が一番上にのり、しゃがむ＜８＞
（５） 上の子は両手を広げて立つ。完成＜連打＞ （６） 上の子はしゃがむ＜１＞
（７） 上の子が下りる＜１＞ （８） ２段目の馬が下りる＜１＞
（９） １段目の馬が立つ＜１＞ （１０） １列に整列する＜２＞
＜太鼓３回→位置交換のみ＞
１２．メリーゴーランド（６人組）
（１） 円くなる＜１＞ （２） １人おきに足をのばして座る＜１＞
（３） ６人が手を組む。座っている３人は足の裏を円の中心におくようにする＜１＞
（４） 立っている子は座っている子の両手を持ち上げ、時計の針が進む方向に回る＜連打＞
※ 持ち上げる時は立っている子が１歩後ろに下がりながら持ち上げるとよい。
（５） 回転を止めて、持ち上げるのをやめる＜１＞
（６） （４）と反対の向きに回る＜連打＞ （７） 回転を止めて、持ち上げるのをやめる＜１＞
（８） 座っている３人が立つ＜１＞ （８） １列に整列する＜２＞
＜太鼓３回→長方形の隊形。１０人組になり位置交換も済ませる＞