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”Ｗｈａｔ　ｃｏｌｏｒ？”　で、年長児から小学生まで楽しく英会話

小笠原紀子（TOSS銀河ＴＳ盛岡中央）

子どもＴＯＳＳデーで実践した英会話教室の指導案です。年長児から４年生まで一緒に学習しましたが、どの子も最後にはノリノリでゲームに参加していました。

自己紹介をする。

１．新出単語の練習

色板のフラッシュカードで行う。（２回→１回→０回）
red/yellow/orange/pink/blue/green

２．ダイアローグの状況設定

指示1　Look at this board.

スマートボードを活用して、What color is it?の意味を理解させる。
リンゴが黒い影になっている。クリックすると、赤い色がついて出てくるようになるコンテンツを用意する。
パペットが、It's red,と答える。
（同様に、バナナ、オレンジも行う。）

３．ダイアローグの練習

指示2　Repeat.

Ｔ“ｈａｔ,” 　Ｃ“Ｗｈａｔ..”
T“What color.” C“What color.”
T“What color?” C“Red.”(次の色を行う。)

指示3　Ｓｗｉｔｃｈ．

子どもがquestion。先生がanswer.

子どもたちを半分に分けて、グループ練習を行う。

指示4　“This side,group A. A group, raise your hand.”
　　　　　“This side is group B. Group B, raise your hand.”
　　　　　“Group Ａ is question. Group B is answer. １，２”

Ｇｒｏｕｐ　Ａ　“Ｗｈａｔ　ｃｏｌｏｒ？”
Group B “Red.”教師は、色板を使いテンポ良くめくる。

指示5　Switch.

交代して、ダイアローグ練習を行う。

４．ゲーム（３種類）

指示６　“Let's color relay game. Demonstration.”

スタッフ４人で、説明してみせる。４人組で１列になり、後ろの子に６色の色が貼ってある紙を見せてWhat color?と、聞き、聞かれた子はred.と答え、リレーしていくゲーム。

“The rule, OK?”“This group is A. Present.”と、言いながら列ごとにカラーカードを配布する。
“Stand up. Start.”
早く終わったグループに“This group is the champion.”と、讃える。

指示7 “Let's play color matching game.”“Demonstration.”

スタッフが、ゲームの説明をする。一人一人にsecret cardを渡し、友達に声をかけじゃんけんをし、同じカードを持っていたら１ポイントである。（英語で、実際にやってみせる。）ポイントをゲットしたら違うカードをスタッフからもらい、時間内に何ポイントになるか競うゲームである。
終了後,1pointo,2pointと、手を挙げさせ、がんばりをみんなで認め合う。

指示８　“Let's play color basket.”

いすを円の形に置く。子どもたちに説明を行う。“Sit down. Let's play basket. I'm ONI..”
Everyone, say “What color? ” ONI says “Red”.Redグループは、席を変えることを確認する。“Color basket.”で、全員が席を変わることを確認して、ゲームを行う。

５．定着を図る

発問１　Ｗｈａｔ　color?

信号のコンテンツを使い、"What color?"と、問う。信号の真ん中から発問し、"It's ～.”で答える。

That's all for today. Good-by.で、笑顔で授業を終える。

　《参　　　考》　№2111205 授業で使えるコンテンツ付き・英会話の授業年間計画　岡本真砂夫

”Ｗｈａｔ ｃｏｌｏｒ？” で、年長児から小学生まで楽しく英会話

”Ｗｈａｔ　ｃｏｌｏｒ？”　で、年長児から小学生まで楽しく英会話